Notas para a escrita e didáctica

Quero escribir literatura de Manuel Veiga Taboada está ilustrado por Miguel Robledo e publicado por Aira editorial. 

Así se presenta: "Ola. Se escolliches este libro é porque pensaches algunha vez en escribir. Escribir un conto, un poema, se cadra unha novela. Este non é un libro de receitas nin un manual. É unha invitación a deixarse levar polas palabras e as historias."

Dividido en capítulos titulados: Que necesito para escribir, Os perigos do "balconing", Antes que lectores somos escoitadores, Como facemos bos diálogos, A poesía é un baile con palabras, Como distinguir literatura do que non o é, Os segredos da narración tradicional, Os temas, os personaxes e o suspense, Xela dáme a ler a súa primeira novela e Unha nota e unha recomendación final.

As referencias a diferentes escritores e escritoras que exemplifican as súas afirmacións achega credibilidae e riqueza á obra que funciona a modo de conversa con alguén que está pensando en escribir. A ruptura de ideas predispostas, as anécdotas que conta do que lle ten pasado, os consellos ao longo do todo o proceso, a guía que non é guía para a realización de diálogos ou para distinguir o que é literatura do que non o é, as reflexións ao redor da escrita, as convencións...  

Mover ficha. Proposta didáctica para as aulas de linguas e literatura de Rosalía Fernández Rial está publicado na Biblioteca de Intervención Social / Didáctica de Galaxia. 

Preséntase así: "Este non é un libro de texto, non é un manual de instrucións, non pretende ser exemplo de nada, non sabe a receita didáctica.

Só sostén entre as mans un reto quen vai á escola con ganas de xogar. Se tes medo a dubidar, MOVE FICHA!

Se cres que cada xeración le menos cá anterior: MOVE FICHA! E que treman os andeis que están por construír! Move ficha: antes de cubrir ocos con caixóns gramaticais, logo de non querer trabucarte. Non repartas fichas iguais.

Viste o disfrace de docente e sae brincar.

Entra ao colexio bailando. Contaxia aos demais.

Volve empezar. MOVE FICHA!"

Un trailer na páxina da editora introdúcenos no contido de forma performática. 

Despois de Aulas sen paredes e do artigo "Medrar é aprender a fuxir das dictaduras. Unha proposta alén das lecturas obrigatorias" aparece esta proposta didáctica a ter moi en conta. Nela xógase co itertexto e os portos, a interrelación de diferentes materias nun proxecto común que se vai adaptando ao decorrer da vida escolar.

Certame de textos teatrais Roberto Vidal Bolaño de teatro, 2024

 

O Premio Roberto Vidal Bolaño de teatro do 2024 recaeu na obra Fóra de campo de Rosalía Fernández Rial, que aparece editada por Galaxia na colección Costa Oeste.

Da presentación editorial: "Nere, @nerenao para as escasas seguidoras de Instagram, é unha moza dilixente e vivaz que adora as súas amigas e se leva ben coas compañeiras do equipo de volei. É unha adolescente máis, unha estudante máis dun instituto máis, coma calquera outra.

Pero todo cambia cando Gladius, o influencer máis admirado pola comunidade, repara nela. En canto lle pide participar na súa nova serie, a vida dálle un xiro radical. Entra no reino das elixidas e nada volve ser coma antes.

Fóra de campo enfoca o que fica alén do plano, o que se pode intuír pero non se ve, nese espazo onde se revela a cara oculta das redes sociais, o poder das contendas cotiás, os fíos que unen as mulleres que non se deixan enredar. 

Fóra de campo fala unha linguaxe contemporánea onde conflúen as artes escénicas, plásticas e musicais."

Moitos personaxes. Un instituto. Deporte. Instagram, Redes sociais e o que se move ao redor.  Un comezo magnífico coas tres mozas na bancada observando o partido nunha conversa e unha situación que deciden repetir cando ven que a cousa vai por mal camiño. Teño unha preferencia especial por esta escena fronte ás outras que me resultan máis esquemáticas aínda que o xogo entre as manifestacións artística acade moita altura. A escena final coa mensaxe "A xente ten o poder" e o "Que non te enreden" como lema, con esas mesmas características ainda máis visibles.

O kickboxing e o kung-fu, artes marciais. O xogo entre a actuación e a pantalla onde aparece o que se escribe ou se fotografa. As clases de filosofía. As marcas de xénero na linguaxe, as diferentes tendencias sexuais, o feminismo, a competitividade e a solidariedade ("-Somos un equipo. -Por iso non imos ser ruíns as unhas coas outras"), a pintura e a música como parte esencial da obra e a filosofía dándolle sentido ao que sucede, o maltrato e a vítima do abuso...    

O obra entendese moito mellor se somos coñecedoras do ensaio Mover ficha. Proposta didáctica para as aulas de linguas e literatura na que esta interrelación das materias se explica e podemos entendela en toda a súa profundidade.